CARCEL: EDUCACION Y TRABAJO

Al colapso de la estructura escolar, de la salud pública, del Transantiago, de la seguridad ciudadana se añade el que aflige al inframundo carcelario. Se imponen quienes suprimen la pena capital, ablandan la administración de justicia -el síndrome de la puerta giratoria- y los que -por una piedad mal concebida- insisten en la "rehabilitación" como antagónica a la "sanción". Se sabe que sobran los imputados y hay déficit de cárceles. 

Cada reo implica al Fisco mínimo -mes a mes- $300 mil más atención médica y psicológica. Un privilegio infame para una ciudadanía acosada por el desempleo y cuyos impuestos sostienen esa población penal. Se ensayan  fórmulas para el rescate de ese lastre: teatro, yoga o baile. Se publicitan como opciones "rehabilitatorias". Otros insisten en incrementar la "educación" como vacuna inmunizadora y fármaco curativo.

Es ingenuo creer que un hobbie facilita la "reinserción". Así también están en el error los que creen que la escolaridad es piedra filosofal. Identifican lo educativo sólo con aula. Sabemos, el docente exponen mientras los alumnos "están en otra". Obvio, se "educa" privados de mapotecas, biblioteca y de laboratorios. La recompensa: estén o no preparados son los diplomas de "8º básico" o de "4º medio". 

Esa "beatería" de escolaridad se estrella contra las hondas convicciones de los  hampones. Se les escucha: "difícil que nos pillen. Si nos pillan difícil que vayamos a la cárcel. Y si allá vamos es difícil que sea por mucho rato. Y si es para largo... ¡Por Dios que aprenderemos!". Esta opinión indesmentible es que la reclusión convierte las penitenciarías en Universidades del delito. Apenas egresan vuelven a reincidir. 

Es el trabajo el  instrumento educativo utilísimo que enmienda conductas desviadas. Se efectúa en terreno y no entre cuatro murallas. La única reforma penitenciaria válida es la implantación del trabajo obligatorio. No faltarán aquellos que ante la presente propuesta imaginen los campos nazis de concentración o los gulags soviéticos. Se equivocan. Se reitera "obligatorio", porque la pereza incrementa vicios.La meta es poner fin al despilfarro fiscal y cada delincuente encarcelado se libra del hacinamiento, respira aire puro y aporta la edificación del país.En lo como mano de obra en puentes, construcción de canales, embalses y viviendas, pavimentar calles y abrir carreteras. El premio es reducción de los años de condena. Así miles de malhechores amortizan su deuda con la sociedad y se transforma el ocio en trabajo productor. 

GEOPOLITICA DECADENTE

Diego Portales, apenas consolidada la emancipación, empuja a Chile a la guerra contra la Confederación Perú-Boliviana (1836-1839). Es la primera contienda bélica entre las bisoñas repúblicas hispanoamericanas. Allí nace una geopolítica que hasta hoy conserva vigencia. Le darán, después de la guerra del Pacífico (1879-1883), cuerpo doctrinal los  instructores alemanes contratados en Berlín para modernizar nuestras FFAA.

Esa geopolítica es aislacionista y, por ende, contrabolivariana. Apunta a señalar a Chile como una ínsula europea rodeada de adversarios. Es el Sindrome de la Fortaleza Asediada SFA . Supone, al estilo israelí, permanecer día y noche con el dedo en el gatillo y estimular el armamentismo. El lema es "Si quieres la paz, prepárate para la guerra". Periodistas y docentes estimulan ese singularismo chilensis que se mezcla con desconfianza y desdén por las tres patrias vecinas.

Se explicita esa geopolítica con hipótesis de conflicto. La más temida es la Hipótesis Vecinal 3 HV· 3 que supone un ataque combinado de Argentina, Perú y Bolivia. Los pleitos con Buenos Aires pusieron a Chile al borde de la guerra por problemas limítrofes. Ello a fines del XIX y en 1978. Con Perú hubo tirantez por Tacna y Arica. Santiago esquiva el plebiscito y opta por reintegrar Tacna. El mar es motivo de discordia hasta ahora entre La Paz y Santiago.

Nuestros geopolíticos afirman que, en caso de HV-3, Chile posee como aliado  seguro a Ecuador. Ello por la rivalidad Quito-Lima expresada en tres guerras (1941, 1981 y 1995). En esta última -violentando el Protocolo de Río de Janeiro- Chile apoya a las FFAA ecuatorianas. Hoy, sin embargo, existe el Eje Lima-Quito. Correa y Humala suscriben acuerdos que producen perplejidad a la diplomacia mapochina. El mandatario peruano se reune, en Puno, con Evo y suscribe la demanda de La Paz por mar.

El otro apoyo sería Brasil cuyo afán hegemónico en el área atlántica es conocido. En 1823 hay una guerra, pero ahora existe el MERCOSUR y el CELAC. En Itamarati está marchito el arcaico antiargentinismo que en 1953 -pese a Getulio Vargas- frustra el ABC propuesto por Juan Perón. Hay activo intercambio de información militar entre Casa Rosada y el Planalto. Aquella solidaridad, en caso de contienda bélica, hoy pierde vigencia.

La diplomacia  del Mapocho está profundizando el aislamiento. El ferrocarril Pucalpa-Santos que une Perú y Brasil es otra sorpresa para nuestra cancillería. Imposible no recordar que el 2006 ya CEDECh promovía convertir Arica en megapuerto triestatal conectado con Brasil y área desmilitarizada. Aunque resuelto la querella con Perú en La Haya queda pendiente el pleito con Bolivia. Pareciera que nuestra geopolítica amerita una placa mortuoria.

EJE LIMA-QUITO

Si ingresas a la web del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú encontrarás los mecanismos bilaterales que impulsan la relación peruano-ecuatoriana. Estos son los siguientes: El Encuentro Presidencial y Gabinete Binacional de Ministros con cinco ejes temáticos que tratan asuntos sociales; seguridad y defensa; productivos y comerciales; de inversión y turismo; ambientales, energéticos y mineros; de infraestructura y conectividad.

Se le suman la Comisión de Vecindad; los comités de frontera, entre otros estos mecanismos son sinérgicos con la agenda bilateral que incluye la culminación de las labores de desminado humanitario; inversión pública en programas sociales; interconexión eléctrica transfronteriza; gestión binacional de recursos hídricos; promoción de micro, pequeñas y medianas empresas; Becas de la Amistad, entre otros.

 Los acuerdos de Paz de Brasilia de 1998 constituyen el punto de inflexión positivo de la relación peruano-ecuatoriana. En 1998 ambos países decidieron que era mejor ser socios que enemigos y ahora disfrutan los resultados de su excelente decisión.

Actualmente, Bolivia y Chile litigan en La Haya la demanda del primero al segundo para negociar de buena fe su salida al mar. Los chilenos dicen que aquella es hostil, que mejor hubiese sido la negociación bilateral. Los bolivianos arguyen que les han ofrecido mar en varias ocasiones.

Algunos datos: a) 4200 es el número de kilómetros del extenso litoral chileno; b) existe un ferrocarril de Oruro a Antofagasta inaugurado en 1892 que hasta hoy conecta a Chile con Bolivia. Sé que la actual coyuntura es difícil porque el litigio en la CIJ tensa la relación entre ambos países. Sin embargo, mi punto es que Chile tiene muchísimo litoral como para resolver la mediterraneidad boliviana y que el referido ferrocarril brinda las condiciones perfectas para otorgarle un enclave al país altiplánico al lado de Antofagasta.

Sin duda, mis argumentos son coloquiales, pero el sentido común coloquial suele identificar más rápido la solución de los problemas. Las complicaciones vienen de la política y de la ideología, como la cuestión de la “soberanía”, por la cual, como decían nuestros bisabuelos, la vida vale la pena vivirse o perderse.

Hace unas semanas, en Buenos Aires, el historiador chileno Jorge Magasich planteó el esquema ganar/ ganar de resolverse la mediterraneidad boliviana. Así trataba de explicarle a sus connacionales que con ello Chile también se beneficia. El ejemplo de lo que ambos países pueden ganar si superan sus problemas es lo mucho que peruanos y ecuatorianos obtuvimos cuando optamos por la paz.

Publicado el domingo 7 de junio en Exitosa Diario

ESOS APUNTES DE CLASE

Todo  alumno escucha: “en mi clase hay que tomar apuntes”. Se refuerza el instructivo con dos mentiras piadosas: “la materia no está en ningún libro” y “deben acostumbrase porque así es en la Universidad”. Algunos lo oyeron ayer en I de EM y  ahora en el VI Básico. De allí en adelante el bolígrafo es el fiel camarada. No bien el docente saluda los estudiantes, éstos como espadachines, están prestos con el lápiz y el cuaderno. En el aula convertida en locutorio se escucha la voz del educador y el rasguño de 40 “bic” sobre blanca página. No se ha inventado mejor estrategia para mantener un curso ordenado.

No se “dicta” –eso jamás, sería mal visto-  sino que se explica un tema. La martingala está en que se formularon las advertencias aquellas. Pacto entre quien enseña y quienes aprenden reside en lo siguiente: las “preguntas” de la prueba se “sacan” de esas anotaciones. El  diálogo no funciona e impera el monólogo. La clase continúa siendo frontal. Jamás se visualizan rostros inquietos y ojos vivaces, tampoco –salvo excepciones- se plantean preguntas o alcances. Lo frecuente: apenas, el educador habla –obedeciendo a un reflejo condicionado-  40 adolescentes  bajan la cabeza y escriben.

Todo se “apunta” y no hay discípulos, sino escribientes. Esos cuadernos –jamás objeto de una revisión, contienen fragmentos inorgánicos de lo expuesto y con una ortografía escandalosa- morirán a fin de año en una ceremonia denominada de los “repollos”. Perecen arrugados en una fogata. Es uno de los rituales de cierre de año lectivo para festejar la promoción. El “método” de los “apuntes” contiene la “conversacionitis” convertida en epidemia. Los colegas con "cancha" comentan, en secreto, que es el modo más eficaz para evitar que el curso se convierta en "chacra". Otro, algo hipócrita, explica “no se dicta, sino que se toman apuntes”.

La Reforma insiste en la metódica de los talleres, los paneles o los foros. La representante de la UTP  -desde su oficina, como eco- la reitera. Suele añadir, ante cualquier escepticismo, “aun es insuficiente la motivación”. Como eso de la “motivación” se juzga envejecido hoy usa “reencantamiento”. Sin embargo, más allá de la magia se continúa con la arcaica estrategia descrita para que “no se desordene el ganado”. No hay vuelta porque el docente ingresa al aula castrado de facultades disciplinarias. Esa misma Reforma que lo exhorta a modernizarse lo priva de facultades que permitan lograrlo. El salvavida: los “apuntes”.

REFORMA Y VULNERABILIDAD

Ahora a los "indigentes" se les rebautiza como "vulnerables". Pertenecen a quintiles más deprimidos de la estructura social. Su situación -alegan los "pedagogizantes"- se supera con escolaridad. Entonces surgen liceos a destajo, cursos de nivelación, "examenes libres", institutos de 2 y hasta 3 años en 1. En las UU están los propedéuticos. Los alumnos hacen como que aprenden y los profesores hacen como que enseñan. En suma una mascarada.  

Se observa una sobreoferta de escolaridad que afectan a los académicos. Por ejemplo, si en una Facultad de la U los "vulnerables" son mayoría es notorio el bajo rendimiento, El docente debe escoger entre acomodarse o el fin de su contrato. Hasta se imponen las "eximiciones" -igual que un liceo- o se "ofrecen notas". Los examenes desaparen. Se evitan conflictos mientras la mediocridad sube de nivel, pero triunfa la "inclusividad". 

Los alumnos de esos estratos suelen entender que "la educación es un derecho". Traducen esta doctrina como  que "la obligación del profesor es aprobarlos". Si hay calificaciones deficientes se culpa al que enseña. Se le atribuye "uso de métodos antipedagógicos". En el Metro oigo que no hay que inquietarse por las bajas calificación, pues ya el decano... intervino. Obvio a favor de los "chiquillos". La mayorìa "vulnerables".

El docente debe acomodar la escala de calificaciones al rendimiento del curso. La recomendado es evitar la "deserción" y la "mortalidad". La meta es retener e incrementar la "cobertura". El académico exigente ahuyenta a la clientela. Ese "delito" para los faraones y reyezuelos del sistema se sanciona con la no renovación del contrato. Esa es una victoria de los vulnerables a los cuales se debe dar la oportunidad de ascenso social.

Otros colegas optan por la estrategia  de la "prueba recuperativa" que se conocen como "prueba prostitutiva". El objetivo es "inflar las notas". Las deficientes se originan porque quienes son docentes "no saben enseñar" o "no motivan" el aprendizaje. En secundaria la autoridad es "fascismo" y se registran agresiones a los educadores. En la U se recurre a la huelga... Lo anotado  invita a reflexionar a propósito de la Reforma.  

NACIONES Y "NACIONES"

Hay naciones y “naciones”.   Esas entrecomilladas son de cartón piedra, es decir, fuleras.      Dicho de otro modo, montajes de los imperios. En ciertas ocasiones -éstos, obligados a  suprimir    las           colonias- las reemplazan por repúblicas vasallas, pero maquilladas como Estados soberanos y   a     los residentes se le convence que constituyen una nación. Operan a dos bandas, se incorporan a CELAC y están matriculados en la Commowealth.

La estrategia se puso en práctica en la Península Arábiga con un racimo de emiratos. La arabidad constituye una sola nación de Mauritania a Irak. Ello excepto el Irán cuya raíz es persa. Los árabes -muy cuidadosos con el léxico politológico- aluden a “países” y no a “naciones”. Esta la juzgan una, aunque –sabemos- está fragmentada en Estados que son algunos repúblicas y otros monarquías. El afán integrador de Nasser, en su momento, fracasa.

Iberoamérica no escapa de la atomización. En el siglo XX Londres funda sobre Honduras Británica la República de Belice con apenas 150 mil habitantes... Intenta fundar la Falkland Island Repúblic. También convierte en Estado la Guayana Británica que pasa a denominarse Guyana. Holanda transforma su Guayana en República de Surinam. Hubo esfuerzos por escindir de Nicaragua su litoral atlántico.

También el Reino Unido fabrica en el XIX al Uruguay. Es -en su origen- partícula del Virreinato de Buenos Aires. Así controla el sistema fluvial platino y genera una cuña entre Brasil y Argentina. En 1903 la Casa Blanca segrega una comarca de Colombia naciendo la “nación” panameña. En la cuenca del Caribe hay un racimo de enclaves europeos, ahora repúblicas. A modo de ejemplos: Granada.

Bolívar "inventa" el Ecuador con comarcas del Virreinato del Perú y luego tolera el separatismo del Alto Perú que -oh, paradoja- lo encabeza Sucre. Los secesionistas bautizan la nueva "nación" como "Bolivar" . Luego deriva en Bolivia. Su propósito último es envolver estas bisoñas repúblicas en la Gran Colombia. Sabemos, las discordias intestinas frustran el proyecto.

Brasil no se pulveriza. Un sólo país es lusoparlante. Focos separatistas brotados en el extremo sur son aniquilados. Uno de ellos lo motoriza Garibaldi quien aquí es secesionista e integrador en Italia. La tal unidad carioca se atribuye a un poder central robusto. Recuerdese que el gigantesco país si bien se emancipa de Portugal en  1823   hasta 1889  es una monarquía. Los emperadores Pedro I y Pedro II no toleran escisiones.  

 

De la atomización -con la excepción brasileña- no escapa Europa. Yugoslavia pierde su cohesión lograda por Pasic y mantenida por Tito, Después de sangrienta guerra, se convierte en un picadillo de Estados raquíticos y satélites. Se regresa así –tras intervalo de 75 años- al desmenuzamiento que permite acuñar el concepto de “balcanización” usado por la politología rioplatense. Chile se intenta fundar República de Arauco.

Eso de “naciones” entrecomilladas es epidemia. Bolivia establece que minorías amerindias son "nacionalidades". De allí que anote en su Carta que es república plurinacional.    Se debe esclarecer que dividir nuestra América es un negocio de las megapotencias. Dudo que no estén, en España, tras los catalanistas y los etarras. Unificar –o al menos complementar- entre si a nuestras  patrias es camino de desarrollo y liberación.

CHARLA DE Dr. GULLO

https://mail.google.com/mail/u/1/#inbox/14d98e9caa45ad36

Pinchando este link tendran los lectores el privilegio de escuchar al Prof. Dr. Marcelo Gullo (UN de Rosario) en conferencia que dictara, recientemente, en el Congreso Nacional de la República Argentina.  El tema es Las guerras de la Independencia y el desmembramiento de nuestra América.

AUTORETRATO DE CERVANTES

A propósito de la Hispanidad y con motivo del IV centenario de “El Quijote de la Mancha” resulta interesante transcribir  el autorretrato de su autor.  Expresa: “Este que veis aquí, de rostro aguileño, cabellos castaños, alegres ojos y nariz corva; las barbas de plata que fueron de oro y los bigotes grandes; la boca pequeña, los dientes –ni menudos ni crecidos- porque apenas tiene seis y mal acondicionados y peor puestos…; el cuerpo de talla mediana; la piel antes blanca que morena; caminar algo cargado de espalda y no muy ligero de pies. Este, digo, es el autor de La Galatea y de Don Quijote… así como de otras obras que andan por ahí descarriadas y sin el nombre de su dueño. 

Fue soldado varios años y cinco estuvo cautivo. En prisión aprendió a tener paciencia ante las adversidades. Perdió –en la batalla naval de Lepanto- la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en el más memorable hecho de armas que vieron los pasados siglos ni esperan ver los venideros... A ese hombre se le conoce, comúnmente, como Miguel de Cervantes y Saavedra”. Hasta aquí la cita y apenas se comenta: un óleo de gigantesca proporción, con su estampa, obra del pintor Juan de Jáuregui (1600), preside, en Madrid, la Real Academia de la Lengua. Nadie podría disputarle tan alto honor. Lo comparte, en la Nueva Extremadura, con Pedro de Valdivia y  Alonso de Ercilla, pioneros –respectivamente- de nuestra prosa y poesía.

MAFALDA OPINA

CONTRA PAULSEN

http://blog-de-maximo.blogspot.com/2015/05/emocionada-despedida.html



Sin comentario... Este blog se refiere al periodista Paulsen. Si te interesan las copuchas pinchalo.

BOKASSA, FFAA Y ANTUCO

En la década del 70 Jean B. Bokassa se convierte en Presidente de la República Centroafricana. Ejerce la dictadura y, a poco andar, se proclama emperador. La ceremonia es una mezcla de mascarada y dispendio. Este pacotillero émulo de Napoleón -entre la corona de oro macizo, la capa de armiño y los banquetes para un centenar de invitados VIPs- se gasta la mitad del erario. Ello contrasta con un país cuya población es indigente y, en grado de miseria, supera a Haití. El fenómeno permite convertir esta tragicómica ceremonia en paradigma de cómo las elites se deleitan dando la espalda a sus pueblos.

Nuestra América -antes de Bokassa- ha vivenciado el dicho síndrome. No solo por la abismal desigualdad entre pobres y acaudalados, sino porque el mismo Estado, en su afán de maquillarse de "moderno", imita a Europa en la exterioridad. Esto no es de ahora, sino una constante. Capitales cuyo centro rebosa de edificaciones suntuosas, orquesta sinfónica y elenco de ballet, pompa de cancillería y palacios donde funciona el Parlamento y la Corte Suprema de Justicia... En suma, puro estuco y a pocas cuadras la pobreza y la desesperanza, el anillo periférico donde imperan el pauperismo, la vivienda precaria con hacinamiento el delito y la droga. 

Los muertos de Antuco

Hoy se alude a un plan de modernización de nuestras FFAA. Las inversiones son colosales. Aeronaves, fragatas, submarinos nucleares y tanques. Todo "supertop". Además, tropas a Puerto Príncipe. Si el cobre alcanza alto precio ¡mejor! Se gasta y con frenesí. Total: el Fisco paga. El amargo contraste: enrolamiento restringido, "rancho" deplorable, exiguos salarios al personal de planta, equipos e indumentarias inadecuados ... En suma, tropa “tercermundista” y en la cúpula el despilfarro y, se supone, las "coimisiones". La clase militar padece el síndrome Bokassa así lo verificaría la hecatombe de Antuco.

Hace diez años una sesentena de conscriptos de madrugada inician marcha de madrugada y son atrapados por una nevazón. Muere medio centenar de esa tropa integrada por hijos de nuestro pueblo campesino. Con desayuno magro y vestuario de primavera marchan de un punto a otro desde el volcán Antuco hasta un refugio. La lluvia blanca los congela. Es uno de las mayores catástrofes que afectan a nuestras FFAA. En estos días se conmemoró el 10ª aniversario del doloroso hecho. Es imposible -como se manifiesta-  no reseñar el significado del síndrome de Bokassa.

OPINION ESPAÑOLA

“Los dos partidos que se han concordado para turnarse pacíficamente en el Poder son dos manadas   que no aspiran más que a pastar en el presupuesto.

 Carecen de ideales, ningún fin elevado los mueve. No mejorarán en lo más mínimo las condiciones de vida de nuestra infeliz raza, pobrísima y analfabeta.

 Pasarán unos tras otros dejando todo como hoy se halla, y llevarán a España a un estado de consunción que, de fijo, ha de acabar en muerte. 

 No acometerán ni el problema religioso, ni el económico, ni el educativo. No harán más que burocracia pura, caciquismo, estéril  trabajo de recomendaciones, favores a los amigotes, legislar sin  ninguna eficacia práctica...

 Si nada se puede esperar de las turbas monárquicas, tampoco debemos tener fe en la grey revolucionaria (…) No creo ni en los revolucionarios de nuevo cuño ni en los antediluvianos (…) 

 La España que aspira a un cambio radical y violento de la política se está quedando, a mi entender, tan anémica como la otra. 

 Han de pasar años, tal vez lustros, antes de que este Régimen, atacado de tuberculosis ética, sea sustituido por otro que traiga nueva sangre y nuevos focos de lumbre mental” 

Tendremos que esperar como mínimo 100 años más para que en este tiempo “si hay mucha suerte” nazcan personas más sabias y menos chorizos de los que tenemos actualmente…"

Benito Pérez Galdós : "La fe nacional y otros escritos sobre España" (1912)

NUEVO CENSO

Hay preguntas de mayor urgencia que aquellas atingentes a religión u etnia. Una: "¿En los tres últimos años algún miembro de su familia ha sido víctima de algún delito ?" El resultado confirmaría -según mi hipótesis-  que la avalancha delictual no es simple "sensación de inseguridad", sino que la ciudadanía está arrinconada por minorías de antisociales que rebasan las policías y  profitan de la incompetencia de las normas jurídicas .

La otra, "¿Cuántas personas trabajan en este hogar? " Ello detectaría el nivel de desempleo y de pereza que afecta, de modo particular, a los estratos vulnerables. Es frecuente, una persona que trabaja y familiones que viven a sus expensas. Son miles los adolescentes que padecen el SLP (Síndrome de la Lata Profunda) y engrosan la legión de los "ni ni", es decir, ni estudian ni trabajan. Otros, se refugian en la condición de alumnos que exime del compromiso de aportar recursos.

PRAT: 10 DATOS NO ENSEÑADOS

1ª Es camarada de armas de Miguel Grau. Ello durante la Guerra contra España. En Chiloé combaten bajo la misma bandera en el combate naval de Abtao (1869). 

2ª El primer elogio por su coraje y el rango de héroe no lo recibe de nuestra Armada. Aparece en misiva que, luego de su deceso, despacha, el 29 de mayo, Grau a su viuda.

3º Existe la hipótesis que Carlos Condell abandona el bloqueo de Iquique desobediendo a Prat. Deja a éste en completa soledad enfrentado al Huáscar.

4ª Una sóla vez es depojado -sabemos, transitoriamente-  de su espada. Es el momento en que ingresa a la Corte Suprema de Justicia para prestar el juramento de rigor.

5ª Poco o nada se alude a su labor de docente en escuela básica nocturna "Benjamín Franklín"  a la que concurren obreros y artesanos.

6ª Es un católico ferviente. Sin embargo, hay testimonios según los cuales estuvo ligado a cierta logia esotérica de Valparaiso que pratica el espiritismo.

7º Es contestatario en lo político. Se adscribe a la candidatura presidencial disidente de Benjamín Vicuña Mackenna. Se opone así al oficialista Aníbal Pinto.

8ª En lo económico es adversario del liberalismo de Juan Gustavo Courcelle Seneuil, gurú, en el XIX, equivalente a Milton Friedman. Preconiza, en oposición, el proteccionismo de Enrique Carlos Carey, autor del "Tratado de Ciencia Social".

9ª En el imaginario colectivo, por su calvicie prematura y uso de barba, se cree es un hombre maduro. Error, apenas cuenta con 31 años.

10ª Apenas veintiañero, participa -por iniciativa del Presidente Pérez- en la repatriación, desde Perú, de los restos de O´Higgins. 

2 NUEVOS EMBALSES

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Pinchando este link se dispone de noticias sobre la represa de Chillán. Agua dulce que se perdía en el océano ahora decundará el suel castigado por la sequía. Entró en funciones el embalse de Chacrillas, Es otra  victoria  de la tecnología patriótica. Ojalá San Isidro se acuerde de la IV Región y se repleten los embalses de esa comarca. 

Recuerdo que al enjuiciar el lema del escudo patrio un periodista  me pregunta "por que lema lo reemplazaría" a lo que respondí reiterando una consigna de CEDECh       "Ni una gota de agua dulce alPacífico". Ahora añado, pese  al  bullicio ecologista y en virtud de complementación recomendada por Gorojovski "Ni un litro de agua al océano sin general un kilowats".

Honores a operarios, técnicos, ingenieros y autoridades por estas proezas que suponen poner la naturaleza al servicio de la chilenidad. Demosle opción a los minitranques que están    en las cabeceras fluviales de pequeños predios. Aportemos con imperneabilidad y apoyemos a los agricultores con maquinaria que, a veces, vemos ociosa en los corrales municipales. 

¿GUERRAS CIVILES O INTERNACIONALES?

La tesis de Iberoamérica como nación invertebrada nos conduce a estimar que los conflictos bélicos, en su seno, han sido interestatales y no internacionales. Se trataría de confrontaciones armadas entre segmentos de un sólo “pueblo continente”. Campesinos y artesanos azuzados por las oligarquías locales fueron la “carne de cañón”. Guerras internacionales se anotan apenas dos: la de EEUU contra México. Culmina en 1838 con la usurpación de la mitad del país de Octavio Paz. La otra es la de Argentina y el Reino Unido, en 1982,  por Malvinas.

Conflagraciones intestinas importantes en el Cono Sur son la Guerra de la Triple Alianza (1862-1870): Brasil, Uruguay y Argentina contra Paraguay. Finaliza con el genocidio y el saqueo de la república de Francisco Solano López. Otra es la Guerra del Pacífico (1879-1883). En ambas hubo injerencia británica. Está confrontación involucra mutilaciones territoriales y el encierro boliviano. Añádase la ocupación de Perú por tropa chilena que abarca un quinquenio. La representa el almirante Patricio Lynch que ha hecho su práctica en la flota del Reino Unido y participado en la Guerra del Opio.

La óptica bolivariana señala que se trata de guerras civiles al interior de una colectividad transitoriamente desmembrada. No comprenderlo así es confundir Estado con nación. Este enfoque arcaico deriva de visualizar nuestra América como un racimo de naciones y acentuar hasta lo grotesco las diferencias de matices  ignorando que se trata una sola que estuvo fundida en un bloque los siglos XVI, XVII y XVIII. La atomización se produce con la Independencia en el XIX. Si no asumen el mando "los gendarmes necesarios" a que alude Laureano Vallenilla Lanz la fiebre separatista habría continuado.

En el Río de la Plata la interpretación oficial de aquel conflicto que Juan B. Alberdi etiqueta “de la Triple Infamia” pierde adherentes. Quienes todavía la suscriben son apodados “mitristas” por el Presidente trasandino Bartolomé Mitre (1862-1868). Hoy la simpatía por Paraguay se generaliza. Ello por la labor de la escuela historiográfica revisionista. Logra éxito, pues opera a horcajadas del peronismo. Se nutre de una vertiente hispanistacatólica y de otra socialista criollizante. Arrincona al chauvinismo, desenmascara al imperio británico e impulsa ayer el ABC y ahora el MERCOSUR que se amplia con UNASUR y CELAC.

En Chile los cuestionadores de la versión tradicional  carecemos aun de la fuerza de los revisionistas trasandinos. La prensa está monopolizada por los “portalinos”, es decir, por los turiferarios de Portales. Este personaje empuja la Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana (1835-1839) para triturar el esfuerzo integrador de Andrés Santa Cruz. No se discute aun masivamente la legitimidad de ambos choques armados. Permanece intacta la desconfianza a Perú, el desdén a Bolivia y el recelo a Argentina. Ello justifica el armamentismo y el aislamiento.

En ese contexto la postura  propuesta está   a    contrapelo      de la doctrina oficial.    Resulta    incompatible        con  el etnocentrismo cultivado por la oligarquía y sus plumarios. Postular, por ejemplo, la devolución a Perú de   trofeos    bélicos         como    el         monitor “Húascar”, exigir la búsqueda de una fórmula que  permita poner fin al enclaustramiento de Bolivia y apurar el    finiquito de  los últimos litigios   con     Argentina -incluyendo la Antártica-        donde     se sobreponen  las pretensiones   de    Santiago    y Buenos Aires   es enfrentarse al establishment.    Sin embargo,    es    tarea   política y docente ineludible rectificar la visión del ayer.

CORRUPCION

LA MADRE: HOMENAJE

Hay una mujer que tiene algo de Dios por la inmensidad de su amor, y mucho de ángel por la incansable solicitud de sus cuidados; una mujer que, siendo joven tiene la reflexión de una anciana, y en la vejez, trabaja con el vigor de la juventud; la mujer que si es ignorante descubre los secretos de la vida con más acierto que un sabio, y si es instruida se acomoda a la simplicidad de los niños; una mujer que siendo rica, daría con gusto su tesoro para no sufrir en su corazón la herida de la ingratitud; una mujer que siendo débil se reviste a veces con la bravura del león; una mujer que mientras vive no la sabemos estimar porque a su lado todos los dolores se olvidan, pero que después de muerta, daríamos todo lo que somos y todo lo que tenemos por mirarla de nuevo un instante, por recibir de ella un solo abrazo, por escuchar un solo acento de sus latidos. De esa mujer no me exija el nombre si no quieres que empape de lágrimas vuestro álbum, porque yo la vi pasar en mi camino. Cuando crezcan vuestros hijos, léanles esta página, y ellos, cubriendo de besos vuestra frente, os dirán que un humilde viajero, en pago del suntuoso hospedaje recibido, ha dejado aquí para vosotros y para ellos, un boceto del Retrato de su madre.

P. Ramón Angel Jara

NUESTRO CERVANTES

4 siglos y...  vigente. Eso es alcanzar el rango de clásico. No es un best seller que -al cabo de un lustro- ya nadie lee ni menciona. Todo lo contrario, la magna obra  de la Hispanidad perdura como hito fundacional y perpetuo referente. Tras sus capítulos está el españolísimo don Miguel que fue hombre de pluma y espada. Sirve a su patria en guerra de liberación contra el imperialismo turco. Se destaca en el combate de Lepanto y un arcabuzazo lo torna manco. En otro entrevero es capturado y permanece en mazmorra. Ya de regreso a casa solicita, con insistencia, un modesto cargo municipal en la actual Bolivia: “no lo pescan ni en bajada”.

El texto  cumple 400 años y el Quijote continúa galopando en Rocinante. Marcha desde a“aquel lugar de la Mancha de cuyo nombre nadie quiere acordarse”. Es un  hidalgo, según se informa, “de lanza en astillero, adarga antigua y galgo corredor”. Las aventuras y desventuras de su autor se coronan con la ventura de legar, a la macronación extendida de Alcalá de Henares a Manila,  un libro que es bandera en la campaña por nuestro sello identitario amenazado por otro Imperio Otomano. Desde la patria de Gabriela se saludan aquellas venerables y simpáticas páginas y, con tinto, brindamos por Cervantes a propósito de la Hispanidad

BOLIVIA CON MAR

  

1. La Guerra del Pacífico (1879-1883) confronta a Chile con Bolivia y Perú. La motorizan intereses oligárquicos mapochinos coludidos con empresas británicas. El pretexto es el royalty aplicado por La Paz al quintal de nitrato de sodio exportado por empresas anglomapochinas. El choque armado permite a Santiago apropiarse de la hoy denominada II Región. Así la patria de Evo queda enclaustrada. Perú padece una ocupación militar que  genera rencores perdurables.

   Si a Bolivia se le usurpa el Departamento del Litoral los peruanos pierden Tarapacá, Arica y Tacna. Este último territorio regresa a soberanía peruana por intervención, en 1929, del Presidente Carlos Ibáñez. Ese año se suscribe el Tratado que pone fin a los litigios y se establece la Línea de la Concordia como límite. Sin embargo, tal documento establece una especie de cosoberanía sobre Arica. No puede Chile ceder a ningún país ni un milímetro de ese suelo o mar.

   Esta disposición sella el encierro boliviano. Por eso es que el biliteralismo del problema es un error de La Paz que aprovecha La Moneda. Por tal motivo quienes favorecemos devolver su “condición oceánica” a la patria de Andrés Santa Cruz y Germán Busch Becerra hacemos presente que la demanda es trilateral. Necesariamente el Perú debe intervenir en la centenaria querella. Ello para generar el megapuerto triestatal que proponemos bautizar “O`Higgins”.

   Tal enclave favorece a Brasil cuya urgencia por asomarse al Pacífico es conocidas y al extremo norte de Argentina. Tal polo de desarrollo triestatal debe incluir área desmilitarizada con supervisión de organismos como ONU, UNASUR, CELAC... Permite también desembotellar a Paraguay. El sur peruano y el norte chileno aliviarán su situación deprimida. Ahora bien, el megapuerto implica un corredor boliviano, es decir, una franja territorial que se confiere a expensas de Chile con la anuencia de Lima.

   La otra opción que sugiere Torre Tagle es que Chile otorgue el corredor por Antofagasta. Argumenta ese fue territorio de Bolivia. Chile -y en esta esfera- sostiene que un corte de territorio con bordes de soberanía boliviana generarían aumentaría a cinco sus fronteras. Sería un país partido como lo estuvo Panamá hasta el pacto Torrijos-Carter. Mediante la fórmula bosquejada -se opina- se suturan las últimas heridas del fratricidio de 1879 .

   
   
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