Miles de “lolos”, anualmente, con aquellos “12 años de estudio” se gradúan. Carecen de especialización con el cual autofinanciarse, mantener a su familia y contribuir al desarrollo del país. Son los integrantes de la sombría falange de analfabetos tecnol
ógicos. Política remedial es el estímulo a la libre empresa para generar trabajo. Gabriela Mistral anota: “una fábrica educa más que una escuela”. Constituye una urgencia la profesionalización temprana metiendo al freezer la “formación general” que, como se practica aquí, es aserrín y viruta. El retener al alumnado en las aulas, “dándoles más de lo mismo”, supuestamente para prevenir la vagancia, la criminalidad o la droga, implica despilfarro y camufla el déficit de opciones laborales. Pongamos fin a la beatería de identificar educación con escolaridad y a la hipocresía de ocultar con ello el desempleo.
ógicos. Política remedial es el estímulo a la libre empresa para generar trabajo. Gabriela Mistral anota: “una fábrica educa más que una escuela”. Constituye una urgencia la profesionalización temprana metiendo al freezer la “formación general” que, como se practica aquí, es aserrín y viruta. El retener al alumnado en las aulas, “dándoles más de lo mismo”, supuestamente para prevenir la vagancia, la criminalidad o la droga, implica despilfarro y camufla el déficit de opciones laborales. Pongamos fin a la beatería de identificar educación con escolaridad y a la hipocresía de ocultar con ello el desempleo.
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