El movimiento estudiantil del 2006 -rebelión pingüina- hizo tambalear a La Moneda. No obstante, el proceso es manipulado -desde adentro- por líderes comprometidos con la partidocracia. Desde fuera Bachelet inventa comisión de un centenar de supuestos expertos. Se alcanza armisticio que festejan con los brazos en alto representantes del Poder Ejecutivo y de la Oposición. Tal comité -¡oh. parto de los montes!- concluye estucando la LOCE y -al mejor estilo gatopardesco- presentándola como algo nuevo conocido como LEGE. Los estudiantes se desmovilizan contentandose con el "pase libre" y la PSU gratuita. Bachelet ahora expresa "fue imposible modificar la estructura escolar por carecer de apoyo parlamentario". Pocos le creen.
Hoy la ACES y la CONFECH se mantienen firmes. Es cierto, eso de la "calidad" permenece indefinida y el gremio magisterial rechaza evaluarse. Sin embargo, restaurar la gratuidad y suprimir el lucro son postulados nobles. No obstante, el programa estudiantil tiende a expandirse a lo ancho incorporando demandas como derechos de los pueblos originarios, renacionalización del cobre, plebiscitos vinculantes y nueva Carta. Pareciera lo conveniente profundizar lo académico. Por ejemplo, no se denuncia la multiplicación enfermiza de liceos humanistico-científicos que implica multitud de clientes de UU. Estas brotan como callampas con carreras sin empleabilidad y otras con plétora de titulados. Respecto a la educación tecnológica, la indiferencia es suicida.
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